目前，我国许多孩子是独生子女，是家中的“小皇帝”、“小公主”，习惯了别人对自己的照顾，却很少去关心、照顾别人。然而，育婴师提醒，关爱别人是一种美德，更是一个成功者必备的品质和智慧。在孩子成长过程中，父母是培养孩子关爱品质的关键人物，应注意培养孩子关爱他人的良好品质。

        父母言传身教，以身作则。心理学家罗伯特.班杜拉认为，儿童的行为是通过观察和模仿习得的，而孩子最经常、最直接模仿的对象就是父母。因此，父母要积极营造关爱他人的良好氛围，让孩子在父母的言传身教中，学会如何关爱他人。

        让孩子学会回报父母的爱。父母是孩子的第一位“爱”的老师，让孩子学会关爱他人，父母应让孩子在感受家庭无微不至关爱的同时，还应让他们学会回报父母及长辈的关爱。因此，父母要教育孩子为身边的人做一些力所能及的事情。同时，还要积极地为孩子提供关爱父母及身边人的机会。这不仅能让孩子用实际行动奉献一片爱心，更能让他们学会如何与他人交往，如何帮助那些遇到困难、需要帮助的人。

        让孩子在与同伴的交往中学习关爱他人。同伴对孩子的身心健康成长发挥着重要的作用，不仅能为孩子的发展提供相互模仿的对象，促进儿童的社会化，还影响这孩子的自我调节能力和道德行为。而良好的同伴关系是良好人际关系的开端，因此，家长应鼓励孩子主动与同伴交往，并结合孩子的群体生活，教育孩子团结同伴、关心同伴，让孩子在与同伴的玩耍、相处中学习关爱、帮助他人。

        让孩子学会关爱他人，是赋予孩子一种真正强者的社会适应能力和智慧。我们既要让孩子在关爱中成长，更要引导他们学会关爱身边的其他需要帮助的人。在“享受爱”与“付出爱”的双重体验中，山东大嫂的育婴师相信我们的孩子能够更加健康的成长！