优秀少先队员和三好学生哪个好？

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热门回答：

应该是三好学生更有含金量。

优秀少先队员多数是。从一个方面的突出表现来评价。它着重看孩子表现的一个点。评价标准相对单一。

比如。孩子热心助人。可以参评；班上使同学有凝聚力。可以参评；带头劳动。可以参评；成绩进步大。可以参评。

而三好学生的评比。需要参考多各方面的表现。往往从孩子的德育、智育、体育三个方向考虑。

前面是几者中任有其一。即可以有评比资格。而后者需要同时具备几个要素。要在多方面都是带头人。才有参评资格。

其他观点：

好学生不需要一张纸来证明。现在这种荣誉很多事靠关系。靠家长。一百张这种证不如一张清华毕业证

其他观点：

这都是关于学生阶段两个比较重要的荣誉。但各有侧重。我觉得荣誉本身并不适合放到一起相较高下。这有辱荣誉本身。

1、两个荣誉的隶属不同

优秀少先队员属于中国少年先锋队中的荣誉称号。政治色彩更浓厚些。中国少年先锋队的上级领导机关为中国共产主义青年团。而且中国少年先锋队每年都会进行“少代会”。由此可见这是一个有着政治色彩的群众组织。

而三好学生则是学校给予优秀学生的一种荣誉。可以由校方自行评定。并没有一个严密的组织进行管理。不隶属于任何组织机构。但全国有着基本相同的衡量标准。

2、对于学生评选要求的侧重点不同。对象上也有差别

二者的评选要求都是需要孩子们是爱国爱党爱民的。学习好的、身体健康的。思想品德好的。同时需要遵守作为学生及社会优秀公民应该遵守的一切规则。

三好学生则大多遵循“品德好、学习好、身体好”三个标准。更多的只专注于孩子自己本身。评选对象在大、中、小学校都有。

3、社会发展中产生的变质

虽然从两个荣誉的设置初衷都是想鼓励和表彰那些表现好的学生。也希望能够作为所有学生的榜样示范。但在现实的操作下及社会的变革过程中。多少都会受到社会发展的影响。

由于少先队员是有组织的统一管理。所以到目前为止还未被人为地串改变味。但三好学生的评选权却是掌握在各学校的。如果学校在成长运行过程中没能坚守教育的初衷。同时也会体现在对于三好生的评选机制上。这也是为什么曾经有多位政协委员联名发起了停止评选“三好学生”的提案的原因。因为很多学校在评选三好时都只剩下成绩一好了。大大背离了当时评“三好”的初衷。

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