该如何拯救掉入网络游戏漩涡的叛逆期儿子？

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热门回答：

请别称青春期为叛逆期！他之所以被称之为叛逆。只是他的行为不符合家长的价值观。不符合家长想要他发展的方向。只是忤逆了家长的意愿。但他也只是想做自己。进入网络游戏。就是因为在现实中无法做自己。把这个需求投射到网络世界中。

01 想修复。请先会尊重孩子

青春期的孩子。其主要任务已经不再是单一的学业。他需要找到自我。这是为以后踏入社会做准备。为形成健全人格所准备。

家长总说孩子叛逆。其实就是孩子的发展方向不符合家长的要求。换言之。家长把自己对孩子的希冀变成了对孩子的标准。对孩子的要求。

这被孩子视为桎梏。他的真实自我也不被尊重。

如果家长仅仅希望孩子不玩游戏。那么只需要把孩子的网线断掉。手机没收。不给钱让其有机会去外面上网。

但如果孩子的生活能回到正轨。请先尊重他的真实自我。请允许他活得不像家长所希冀的样子。

02 孩子为何沉迷网络。而不是其他？

孩子为何选择沉迷网络。而不是其他行为？

其一、网络方便

现如今网络触手可及。而且网络世界中。要获取认同实在比现实世界要简单太多。往往只需要充值就可以实现被关注。被尊重的梦想。

其二、物以类聚人以群分

在网络里面。他很容易找到“同病相怜”的伙伴。这让他有归属感。一群一样不被现实所认同的人聚在一起。一起玩一起哭一起笑...这恰恰是现实生活他难以获取的。

其三、忤逆家长

家长认为学业是万能。是孩子的唯一。认为网络是恶魔。孩子在得不到尊重、得不到理解时。他产生报复心理：你认为重要的。我偏偏不干。就干你认为不好的。

当然这种报复并不仅仅表现在沉迷网络中。包括青春期的女生滥交、男生酗酒等等行为都可以有迹可循。

03 如何让孩子的生活回到正轨

让孩子的生活回到正轨。实话说这并不容易：冰冻三尺非一日之寒。个人经验。只能提供一个方向：

1. 审视自己的教育观念

这类问题的家庭。其家长大都停留在认为孩子必须往某方面发展才是正道的观念中。也就是前文所述。把对孩子的期望错误的当成对孩子的标准、要求。

其对孩子的评价体系是：学业。

事实上。对一个人的评价并不能仅仅从学业单方面成绩来衡量。还包括了品德、身体素质、心理素质等等综合因素。

家长需要考虑另一个问题：除了学业。孩子是否再无亮点？

2. 孩子错误的定位自己

沉溺网络的孩子。已经不是简单的行为问题。隐藏的是孩子错误的定位自己。

其用行为来忤逆家长。进行报复。本质是用自己的前途、牺牲对自我的追求而给父母痛击。最终就是两败俱伤。

在家长愿意重新审视自我教育观念的前提下。帮助孩子重新找到他的自我定位。找到自我价值及其实现方式。

3. 网络只是工具

网络永远只是一个工具。它可以为你寻开心。也可以为你增长知识。重点在于你怎么去使用。

家长大可不必视网络为妖魔鬼怪。否则就会和孩子同样陷入网络。不过家长的方式是反抗网络。

方向不对。努力白费。

其他观点：

这是个让家长和老师都很伤脑筋的话题。做为老师。经常遇到由于沉迷网络游戏导致学习成绩下降。甚至身心健康都受到消极影响的学生。当然。把孩子成绩下降简单归罪于网络游戏未免太过草率。但网络游戏的负面影响确实不容小觑。

如今。网游上瘾是个很普遍的问题。也是一个社会问题。从最初的接触到成瘾。其中的复杂过程说来话长。必须要承认。网络游戏是非常有吸引力的。不论对大人还是孩子。成年人沉迷网络游戏的不在少数。更别说对于自控力还很弱的几岁十几岁的孩子。且现在的学生学习压力大。活动空间有限。与外界沟通少。因此一旦有机会接触到吸引力极大的网络游戏。自制力差的孩子就会沉迷。直至不能自拔。

要解决孩子网络游戏成瘾的问题。首先要查找诱因。然后对症下药。最重要的是要从父母身上找原因。是否平时忽略了对孩子的关心。或教育方式不当。或家庭环境的影响造成孩子情感的缺失。使孩子把精神寄托给了虚拟的网络世界。其次要关注下孩子的交际圈。与孩子来往密切的同学和朋友是否有网络游戏上瘾的状况。

发现孩子网络游戏上瘾的问题后。父母和老师都要有一个正确的态度并找到合理的处理方式。要因势利导。不要采取“绝对禁止”的强制策略。那样往往适得其反。结果是大人越施压孩子越对抗。要及时给予孩子一定的正确引导。且自己不要总在孩子面前摆弄手机。要给孩子树立榜样。这样才有信服力。要多给孩子创造一些与外界接触的机会。积极参加社会活动。寻找正能量。转移孩子的注意力。在生活中要多鼓励少打击。帮助孩子建立信心。从而激发孩子的学习兴趣。最终帮助孩子摆脱玩网络游戏上瘾的状况。

其他观点：

人盯人战术。严格管控。彻底杜绝：

既然他沉迷游戏。那我们就把游戏给他彻底切断。不让他接触到电子产品。但是这样的做法。对我们的消耗也特别大。需要我们专门的在家庭成员当中找一个人采用人盯人的办法。严格的管控孩子。这样才能逐步的打消掉孩子喜欢游戏的念头。但是对于孩子的叛逆。还是不能起到根本性的转变。

但是至少他能从游戏的泥潭当中把孩子拉出来。这也算一个方法。

剑走偏锋的做法：

再玩一段时间以后。你可以逐步的给孩子规定时间。每天规定出一段儿时间。你们两个人在一起共同的交流探讨游戏的问题。在游戏的共同成长过程当中。你可以把你自己的辛酸苦辣的故事都告诉给孩子。也可以把一些道理告诉给孩子。

我们采取这样一边陪伴孩子玩游戏。一边约束孩子学习的方法。可能对孩子会有一些帮助。不过这个方法也需要家长付出更多的时间和努力对于家长来说。同样是一个不小的挑战。

在孩子学习的过程当中。父母一定要先规范自己的行为。不要把原来的生活中不好的习惯。再带到孩子身边。例如孩子写作业的时候你在旁边玩手机。对于或者对于自己的能力。和事业漠不关心。不求上进等。我们要给孩子树立一个正确正面的榜样。

永远不要小瞧父母的陪伴。很多孩子的问题都是缺乏父母的陪伴。给父母的陪伴一方面有爱的因素。另一方面又有监管和约束的因素。所以它的作用是特别巨大的。

总体原则：

尤其是在这个青春叛逆期的关键阶段。孩子会模仿你的做法。如果你越是对他暴力。他的反抗会越强烈。这个阶段的孩子。需要更多的尊重。同时需要你放权给他。让他自主支配自己的生活。我们可以让他更多的管理自己的生活。但是要把握尺度。不能让他放纵。

不仅是青春期的孩子。很多人对于游戏的痴迷程度都是特别大的。所以我们应该去更多的体谅孩子。用温和民主的方式去影响和教育孩子。

总之无论哪一种方法都需要家长付出。如果家长不付出的话。那么孩子永远无法得到改变。这就是你自己家的孩子。你不付出。谁来替你教育呢？

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