语言障碍怎么办？

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提及“语言障碍”。我们先要明白和区分“语言和言语”是两个不同的概念。言语是一种机械性的发声。语言是一种交流方式。它包括有声语言和无声的语言。像手势语、唇语等无声的交流方式也是属于语言。而我们一般说的语言是有声语言。

语言障碍的种类不止一种。有构音器官异常引起的障碍。像音律音色上的异常等等。还有表达与理解上的异常而导致的语言障碍。导致语言障碍的原因也是有很多的。

语言障碍发生后。我们应该先弄清楚障碍的原因。做出分析和根据障碍类型的不同作出不用的治疗计划。只有科学的治疗计划。才会有良好的进展。

其他观点：

儿童语言障碍是指孩子在语言的理解表达以及交流过程中出现的障碍。语言障碍包括各种原因引起的言语发育迟缓。发育性语言困难。后天性的语言功能缺失等。

1、如果因为听力障碍引起的言语发育迟缓。需要给患儿接受助听器。听力提升之后。配合语言功能锻炼。语言功能很快缓解。

2、因为教育方面的缺失以及过度的看电子产品。引起的发育性语言困难。要及时的给予语言功能的康复锻炼。包括逻辑思维能力的锻炼。父母需要积极地参与。

3、因为家庭环境的原因。比如吵架或者是过度打骂患儿引起后天性的语言功能障碍。称之为自闭症。家人需要给予关爱。塑造安静祥和的环境。慢慢的教患儿说话。打开患儿的心结。其语言功能会改善。

所以语言功能障碍。需要查明原因。对症处理。才能够让患儿的语言更好的发展。

其他观点：

语言障碍又称口语交流障碍。表现为除谈话外。对肢体语言（如手语）的理解和运用也存在明显障碍。一般是由于语音。词法。语构。语义的理解、运用及表达的障碍所致的一组表现。

语言障碍可能伴儿童一生。也可能随着干预或自然成长。随时间变化而改变。

语言障碍具有特异性。不同人的严重程度也存在很大的差异。根据每个人所处的语言能力发育阶段以及具体情况的不同。相对应的需求也不同。针对不同的人有不同的干预方案。主要干预方法有行为干预、语言干预、讲解式干预、亲子式干预和感觉疗法。不同的干预方法帮助解决不同的人的问题。

当发现问题时。一定要尽快解决问题。尽早的进行干预。提高他们在日常生活中与人交流的频率。并帮助他们日后的学习和工作中取得成就。

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