作为教师（除语文）普通话等级只有二乙丢人吗？

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简单回复你。衡量一位老师怎样。不能抓其一点。概括其余。人各有爱。人各有好。人各有长。就以老师普通话说事。难免偏颇。普通话年青教师或许占点优势。中壮年老师抑或略略次点。但说考了乙级丢不丢人。大前提就错了。做老师首当其冲要具备育人之德。导人之术。爱生之情。学用普通话。要因人而异。有年龄差别。有地域不同。有方言干扰。即便是一名语文教师。未必都能做到一口纯正的普通话。只要口齿清楚。说话有趣有味。条理分明。生动易懂。学生喜欢。就是好老师。我国如陶行之等众多老一辈的大教育家。长期耕耘教育。硕果累累。桃李满天下。是不争的实事。而普通话到如何？谁能说出子、酉、寅、卯？

其他观点：

好像作为老师。普通话等级二乙等就可以了。对于语文老师的要求好像要高一些。但是在现实生活中。有的老师对于普通话等级并没有放在心上。

比如考普通话等级时很是用心。但是拿过证后在现实中教书就忽略了这个等级证书。有的老师上课拿劲讲普通话。但是批评学生时发现普通话没有劲。不如方言顺口。特别是一些偏远的学校。很多老师是讲不了一口流利的普通话的。

我见过一些语文老师课上得特别好的。他们的普通话也不是多标准。但是课上得就是好。好到你忽略了他的普通话。当然如果是小学老师。还是要讲一口流利的普通话比较好。特别是语文老师要教学生拼音字词等。如果不用普通话容易把学生带偏了。

如果你认为普通话等级低丢人。你可以重新再考。平时在家多加练习。然后去教委报名。到时间了去考试就行了。这个是可以反复考的。好像不受限制。

作为老师。把课上好才是最重要的。教学是情感的交流。如果一个人普通话等级再高。但是语言没有感染力。他的课也是没有生命力的。与其纠结自己的普通话等级。不如多用一些心思。想着怎么把课上好。上精彩了。

还有一些人普通话等级不高。但是平时普通话说得比较流利流畅。用事实证明自己就可以了。

其他观点：

不丢人。北方说普通话还标准一点。但是身为闽南人、广东人、港澳的。说好普通话真的是太难了。

闽南人有很多读音都读不准确。像h和f。q和x。还有翘舌部分都是读不标准的。

普通话我自己考了两次都是二乙。但是我一定要考过二甲。为什么一定要考过二甲呢？

一、只有我读音标准才不会让误导学生。原本学生读对了。就因为你读音不标准让学生困惑了。

二、自己读音不标准容易闹笑话。

三、在课堂上读音不标准学生会跟你一样不标准发音

一、你哪个部分读音不标准的可以查阅字典。比如s和sh。如果有分不清的地方可以读一读。练一练。

二、在学校的时候多跟语文老师交流。语文老师经常在练的。普通话相对标准一点。

三、看新闻联播。播音主持人读音都很标准。他们都是要一乙一甲的。水平都相当高。

如果有空闲时间建议去考二甲。我们要考试的时候都会先加入一个群。等我们考完之后群里会有资料。考试资料可以打印。亲可以看这些资料经常阅读。

下载一个学普通话软件。经常练练。知道自己的不足马上查阅字典。这样可以提高你的普通话水平。加油＾０＾~。学无止境。愿明天的你越来越好！

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