9月份就要开始上小学的小朋友有必要去补习拼音吗？

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谢谢邀请。下面讲讲我家孩子在小学一年级学习拼音的真实经历。希望能给打算上一年级的小朋友和家长一些启发和帮助。

由于当时小孩上的幼儿园没怎么教拼音。加上我们也没刻意地去进行学前教育。导致他一年级一开始就跟不上老师节奏。几乎每天都被老师放学留校。我这个家长也被三天两头地批评督促失职。甚至班主任还建议我们把他下放到幼儿园。

于情于理我这个做家长的都不能不管了。于是我从书店买回来一盒拼音认读卡片。就是那种前面有拼音。后面有提示性图案的那种。我们先是按照教材内容编排的顺序教孩子认读。刚教时他总是前头学后头立马忘了。每当忘记时我们就用卡片后面的图案提示他。一遍又一遍。等他差不多都会时。我们就把卡片的顺序打乱。我负责举卡片。孩子妈负责跟他一道念。结果这一招效果很好。大概一周的时间我们就把他的23个声母、24个韵母以及16个整体认读音节都给教会了。但到了具体的拼音上他还是不会拼读。

给合孩子的拼音学习经历。我的建议如下:

一、未雨绸缪肯定是正确的做法

现行的小学一年级教材。无论是语文还是数学内容一开始就比较有深度。如果孩子事先对拼音和数字一点不了解的话。在开始阶段肯定有点跟不上老师的节奏。所以说如果我们的孩子在幼儿园里没有接受拼音和数字学习的话。做家长的应该在暑假期间抽出时间对他们进行学前教育。

二、有没有必要送孩子去补习拼音呢？

三、在辅导的过程中我们对孩子要有信心

在接受一个新事物时。孩子总是要经历从相识到相知再到熟知的过程。拼音也不例外。我们切勿操之过急。动辄吼之。或许在一开始并不能看到辅导的效果。但只要我们有耐心。并对孩子抱有信心。给他们足够的鼓励。他们就一定会给你惊喜。

四、辅导形式尽可能多样一些

时光不语。静待花开。

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本文是我一家之言。不喜勿喷。对此你有什么好的建议呢？请来评论区留言吧！

其他观点：

中外教育专家研究结果。小学生在校学习时间的长短不仅与学业优劣无关。还会造成孩子的厌学情绪。这其间就包括了提前学习基本知识。可是。当今的教育管理出现了问题。分数论成败。应试教育便使得老师趋之若鹜。老师就得赶进度。这就导致基础差的同学的学习跟不上。我的建议是。如果孩子已经掌握了23个声母。24个韵母。16个整体认读音节以及68个独体字。就没必要对孩子进行幼升小的辅导。如果孩子没有掌握汉语拼音这些基本知识。那还是要做好幼升小的准备。另外。在数学方面要求孩子能心算二十以内的加减法。至少也要掌握计算方法。那样孩子就会顺利地完成一年级的学业。万事开头是关键。一年级是启蒙年级。孩子的学习兴趣。学习习惯以及学习态度都是在一年级形成的。家长万不可大意。衷心地祝愿您的孩子茁壮成长！

其他观点：

没有必要。有必要先熟悉启蒙课之类的。就是三字经。千字文之类的国学文化。根据教科书的改革创新。拼音要排在汉语言的后面才开始学习。而不是前面了。熟悉国家教育政策的导向。不至于自己盲目培养孩子！

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