不断学习的重要性(论学习的重要性)

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活到老学到老有感

“活到老”说明活的时间长。“学到老”说明活着的过程一直在学习。为什么要学习？只有不断的学习人才能“知道”、“悟道”和“得道”。学习是一个永恒的话题。“问渠那得清如许。为有源头活水来”。学习是进步的阶梯。人的各个年龄段学习的侧重点不一样。青少年为理想而学。中年为更好的工作而学。而老年为更好地活着而学。

我即将步入60岁老年人的行列。今天我重点谈谈老年人的学习。

我接触过很多老年人。因为他们的“三观”不同。退休后的生活方式和对生活的感受大相径庭。

有的老年人“退而不休”。他们读书、看报、听新闻。对现代信息化手段了如指掌。微信、抖音、怏手等软件用的非常娴熟。他们有的还在百度、今日头条等媒体上发表生活中的所见所闻。甚至还发表文章阐述观点。使很多人拜读后受益匪浅。不但帮助了别人。自己活的也特别有意义。他们生活充实。老有所乐。老有所为。不仅自己活的好。其家人和凡接触到他的人都感受到。他的满满正能量和丰富的人生阅历。中国优秀老年知识分子的楷模。84岁的钟南山、73岁的李兰娟两位院士虽都已过古稀之年。但仍做为高级专家带头奋斗在疫情一线。他（她）们老了吗？没有！“人老心先老”。他（她）们心系疫区的同胞。真的没时间老！

而有的老年人“退而全休”。“马放南山。刀枪入库”。书籍、报纸从不摸。连新闻联播也很少看。有的微信不会用。看电视只愿意看抗战剧。头脑里的信息大多都是道听途说。这类人群往往是看不惯这。着不惯那。甚至有时牢骚满腹。自己活的不舒服。也给家人和周围朋友带来了不愉快。

善于学习的老人。普遍能做到与时俱进。因为理解社会。所以适应并感恩社会。不善于学习的老人。他们普遍很难适应社会。往往“自以为是”。他们似乎对什么都知道。但是。他就不知道“他不知道”。因此。他们阐述的观点往往是经验之谈。以偏概全。

善于学习的老人。他们普遍懂得养生保健。掌握基本的身体养护知识。注重身体的感受。做到未病先防。他们不仅自己健康。还能帮助家人及亲朋好友。并影一响更多的人重视和获得健康。

善于学习的老人。他们学的轻松。乐在其中。普遍精力旺盛。老当益壮。 幸福感强。台湾心理疗愈大师王婷莹说的好。“幸福力就是最好的免疫力”。因此他们普遍健康长寿；而那些不善于学习的人。普遍精力萎糜。有的未老先衰。

老人的行为能潜移默化的影响家人的行为。对来自长辈的教育与引领。孩子们不仅观其言。还在看其行。榜样的力量是无穷的。有的人羡慕别人家的子孙如何如何优秀。别忘了子孙是我们的“复印件”。先问问我们这个“原件”做的如何？

时代在发展。社会在进步。这个世界上最大的不变就是“变”。生活在这个世界中的每位朋友。不论是谁。不管你地位多高。年龄多大。文化基础怎样。只有在生活中不断的学习。才能适应这个社会。才能做生活高手。人生的贏家。活到老学到老。不仅是终身学习的生活态度。更是一种有利于身心健康的生活方式。

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